杜建功书记强调指出,学生管理工作要紧紧围绕“以德树人”这个根本任务,着眼于进一步加强学生教育管理队伍建设这个重点,创新学生管理的新模式,突出长效机制建设;要以学生管理的规范化、精细化、科学化为抓手,积极探索现代大学治理结构和治理体系的途径。他对新时期做好学生工作,提出了“118343”工作模式,即1个模式(发展学生),1个根本(立德树人),8个重点(思想教育指导、心理健康疏导、养成教育引导、知识学习辅导、就业创业规导、遵纪守法教导、班级楼舍一二三主导、互联网大数据下的助导),3个全程(全程育人、全员育人、全方位育人),4支队伍(党支部书记、辅导员加班主任、党员加共青团员、学生干部),3个到位(责任到位、保障到位、投入到位),并全面解读了“118343”工作模式的内涵,以及如何利用这种工作模式创新性开展工作。
扎西次仁校长作总结发言,他希望全体辅导员和班主任能认真学习领会,认真思考,努力践行,做到将“一二三“班级常态化管理机制同日常的学生教育、管理、服务工作有机结合起来,同学生的成长成才结合起来,同校园安全稳定长效机制结合起来,同学校办学水平的提升结合起来,将学校党委对“一二三”班级常态化管理机制的目标、要求不断细化,赋予它更多的内涵。
会上,各学院(部)班主任、辅导员代表分别就“一二三”常态管理进班级、进宿舍长效机制进行了讨论交流。
(文、图:何瑞/编辑:石蕾)