12月2日下午，教育学院副院长、硕士生导师许可峰副教授应邀参加了咸阳市渭城区风轮小学举办的“红领巾法学院·校园普法论坛”活动。

在普法论坛环节中，许可峰首先发言。他从教师体罚、家长暴力和校园欺凌三种目前与小学生相关的最突出的法律问题出发，指出正是因为许多老师和家长找不到更好的教育方法，而经常采取体罚、变相体罚以及其他侮辱学生人格的错误教育方法，导致学生产生了更多的行为问题，包括违法行为。要解决这些法律问题的关键，是找到科学的教育方法。他讲了一个亲身经历的故事，一个“双差生”的家长找班主任要说法：“为什么百科知识竞赛中全班其他学生都得到了奖品，我的儿子却一支铅笔都没有得到？”这个故事启示我们，每一个问题学生的身体里，都跳动着一颗自尊的、渴望尊重与肯定的心，这是上进心的基础。因为根据马斯洛人的需要层次理论，每个人都有自尊与受人尊重的需要、自我实现的需要。科学的教育是以人为本的教育，就是要尊重人，呵护学生的自尊心，把人当人，当好人，当能人，这样才能取得教育的成功。而体罚、变相体罚以及其他侮辱学生人格的行为，是以否定和打击人的自尊心为手段，如同抱薪救火，只能使问题学生的问题更加严重。接着他又讲了晋朝周处“除三害”的故事，告诉每一位同学，要努力明白什么样的行为才能赢得真正的尊重，而不要把虚荣当做了自尊，这样才能避免很多违法行为的产生。许可峰的精彩发言，引起在座每一位老师、家长、学生和嘉宾的思考和共鸣，大家报以热烈的掌声。

本次许可峰参加风轮小学校园普法活动，是教育学院与风轮小学进一步加强合作的体现，是学院“十三五”学科建设规划中加强与咸阳基础教育界联系，促进教育理论与实践相结合总体工作思路的体现，对于提升学校教育学科建设水平和服务社会能力具有重要意义。

                                       （文：李甜/编辑：陈庆芝）