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建立机制 夯实平台 加强引导 强化教育——学校多举措加强网络思想政治教育

来源:党委宣传部发布时间:2017-09-06本文已被浏览 4769 次
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在当今社会信息传播媒介和传播方式发生深刻变化的背景下,网络媒体给高校思想政治教育既带来了良好契机,也带来了新的挑战。学校结合全国、全区高校思想政治工作会议精神,立足自身实际,通过建立机制、夯实平台、加强引导、强化教育等措施加强网络思想政治教育,切实增强工作的主动性、针对性和实效性。

一是建立网络维稳机制,下好先手棋

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。学校建立了“123”班级常态化管理机制和“234”应急处突机制,完善各类突发事件舆情预警机制、快速反应机制和高效联动处置机制,并依托信息化平台,建立一个通道——信息、媒体、学校。利用各级通讯员队伍、新媒体队伍、网评员队伍,下好先手棋,发挥教育功能,一旦发生重大突发事件,及时完成舆情汇集、分析和报送工作,为党委科学决策提供重要参考信息。

学校围绕立德树人根本任务,全面推进大学生思想政治工作“七个一”工程深入开展,继承弘扬民大担当奉献、求真务实、和谐发展的办学精神,尊重教育的规律,回归教育的本真,做到文化沁润,润物无声,久久为功。“七个一”工程适应时代发展,充分利用网络和新媒体,主动占领网络阵地,思想政治教育不仅要进头脑、进教材、进宿舍,更要进网络,努力增强大学生思想政治工作的针对性和实效性。

二是夯实网络平台建设,唱响主旋律

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。学校主流媒体坚持正确的政治导向,牢牢把握舆论的主导权,积极唱响主旋律,采取师生喜闻乐见的方式打造专题栏目,让广大师生通过网络主动积极地接受主流文化的熏陶。“易班”工作站(网络文化工作室)、校园贴吧、“民大青年”等网络舆论平台旗帜鲜明地宣扬真理,发布正面信息,传播社会主义核心价值观。学校各级微博、微信群、QQ群等新媒体工作平台在加强与学生的沟通交流,及时了解大学生思想动态,有效应对突发事件,及时回应师生困难和问题方面发挥了重要作用。

学校将信息化建设列入“六大工程”之一,以建设数字化校园为目标,集成融合建成的“两线一点”(教务系统、学工系统和智慧教室)和新的“两线一点”(人事系统、后勤系统和办公自动化会议室)建设,以此为基础推动学科专业结构调整和建设水平升级。学校以两个中心一进入建设进一步深化学校网络平台工作,依托校办(网络中心)建立了数据分析中心网络舆情分析研究中心,将学校稳定安全情势评估研究中心这一职能纳入到思想政治教育工作七个一工程,全面构建大学生网络舆情分析研判与疏导应急的各项机制。

三是加强网络舆论引导,传播正能量 

习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出党的新闻舆论工作坚持党性原则,坚持正确舆论导向,要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主。学校坚持党管媒体原则不动摇,落实好政治家办报、办刊、办台、办新闻网站的要求,管方向、管阵地、管规矩,坚持正确的政治方向,把握好舆论引导的时、度、效,着力增强主流媒体的传播力、公信力、影响力,真正以权威声音引领校园舆论。

学校建立了统一协调、反应灵敏、高效畅通的网络舆情收集、研判、报送、处置机制,对热点难点问题准确把脉,理性引导,及时回应舆论关切,引导师生理性发言,同时要积极开展网评工作,培育网上师生的正面声音,发挥他们网上舆论“定向导航”的作用。学校坚持重大突发事件网络首发制度,通过论坛回帖、新闻跟帖、微信回应等方式及时客观传播信息,杜绝了在重大突发事件等关键时刻失语。学校组建专家团队,积极研究网络意识形态建设和互联网传播的新规律、新特点、新趋势,加强对网络视频、QQ空间、微博、微信等新技术的研究,增强管网用网能力。

四是强化网络安全教育,打好主动仗

习近平总书记在全国网络安全和信息化工作座谈会上指出要树立正确的网络安全观,加强网络安全教育,全天候全方位感知网络安全态势,增强网络安全防御能力和威慑能力。学校结合每年进行的“网络安全宣传周”活动,组织全校班级召开网络安全主题班会,组织学习《网络安全法》,普及网络安全知识,教育学生争做懂法律、讲规矩、守纪律的大学生。利用校园网、广播、电视、专栏和展板等宣传阵地,广泛宣传网络安全法律法规,积极营造安全、健康、文明的校园网络环境,切实维护校园网络安全。定期举办网络安全知识竞赛,不断强化网络安全主体责任意识,进一步拓宽学习维度。

学校不断加强互联网等新兴阵地的服务和管理,在涉及旗帜立场、大是大非原则问题上,严守政治纪律,旗帜鲜明,带头亮剑,用真理揭露谎言,让科学战胜谬误,始终做到政治立场坚定,传播发展声音。加强网络舆情监控,努力实现“封、控、堵、防”与“教育、引导、服务、管理”相结合。

(文:王永安/审核:刘新勇/编辑:陈庆芝)

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