随着本周班级随堂考试的进行，管理学院2012年上半年阶段性考核全面拉开序幕。此次考核从第六周开始至十三周结束，17个班级的17门课程被纳入考核范围。
为了深化学风建设，努力抓好课堂教学环节，创新教学模式，切实提高课堂教学水平，严格学生学习过程的管理，加大课程平时考核，管理学院特此全面开展了阶段性考核。
本学期阶段性考核旨在加强对学生进行过程性评价,了解学生阶段性知识的掌握情况,使教学工作更加有目的性和针对性,并为教师进一步的教学安排提供可靠的信息，同时使学生巩固和复习所学知识,总结出自己的不足之处加以改进。本次考核能够有效地对学生在期中的学习情况，做出有效地分析与反馈，对教师在下阶段的教学工作，给予有效的参考与调整。
（文：张鹏/编辑：常凌翀）
