为帮助体教专业学生更好地理解《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的课标精神和落实新课标要求，促进学生形成“跨学科”立场和应对复杂问题的能力，培养学生的体育与健康核心素养，11月21日晚，体育学院23级体教1班全体同学在线直播观看了由中国教育科学研究所体育美育教育研究所副所长、义务教育体育与健康课程标准修订组核心成员于素梅研究员作题为《体育与健康跨学科主题学习设计与实施》的专题讲座。

于素梅从为何开展体育与健康跨学科主题学习、新课标对体育与健康跨学科主题学习有何要求、体育与健康跨学科主题学习设计应遵循哪些原则、体育与健康跨学科主题学习如何评价、教师如何应对跨学科主题学习带来的挑战5个方面进行汇报。报告旨在让体育教师积极推动体育要和其他学科融合借鉴，培养学生的体育爱好,进而增强学生的运动能力、学习健康知识、传承中华优秀传统体育文化。以体育运动为主体，融合其他学科相关知识，解决体育与健康课程在实践中存在的问题。

据悉，本次专题讲座为教育科学出版社联合教研网，于11月7—22日举办“跨学科主题学习设计与实施”系列直播活动之一。

（文：朱亚成、伦珠多杰/图：朱亚成/审核：李子/编辑：陈庆芝）