为促进教学交流,增强教学技能,提高教学质量,推进教风建设,
本次活动采取随堂听课方式进行,各教研室选派6名新老教师,授课班级涵盖全部四个年级。每次听课结束,随即开展现场评议,在全面总结每位授课老师特点的基础上,指出不足,研究改进措施,起到了良好的交流和学习效果。在听课和评议中,新进教师深受启发,纷纷表示要尽快转换角色,取长补短,不断增强教学技能和业务素质,尽快胜任教学工作。
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为促进教学交流,增强教学技能,提高教学质量,推进教风建设,
本次活动采取随堂听课方式进行,各教研室选派6名新老教师,授课班级涵盖全部四个年级。每次听课结束,随即开展现场评议,在全面总结每位授课老师特点的基础上,指出不足,研究改进措施,起到了良好的交流和学习效果。在听课和评议中,新进教师深受启发,纷纷表示要尽快转换角色,取长补短,不断增强教学技能和业务素质,尽快胜任教学工作。