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学校领导开展集中听课活动

来源:教学质量监控中心发布时间:2024-10-10本文已被浏览 1358 次
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108日,国庆节假期后第一天,学校领导开展集中听课活动。学校党委书记、副校长刘凯,党委副书记次仁旺堆,党委常委史本林、马静、任晓伟、扎堆、焦忠武、张宏伟、陈敦山,深入课堂教学一线,开展集中听课活动,听取12个学院部分课程。

本次集中听课活动,校领导深入课堂一线了解教学情况,与师生进行近距离的交流,倾听师生心声,对教师课堂教学设计及效果提出具体建议,对课堂教学质量作出科学、实事求是的评价。

刘凯听取马克思主义学院李荟芹老师的《中国近现代史纲要》课后,与授课教师及24级学生亲切交流。他指出,要上好思政课、用好思政教材,经常性开展思政课教师集体备课、交流研讨,优化课程内容,提高课堂教学效果。一要讲深、讲透。把内容讲清楚、讲透彻,引领学生全面、深入、准确地理解掌握。在教学过程中增加鲜活案例,深入浅出,化枯燥为兴趣、化抽象为形象,提高学生学习兴趣;培养学生爱国主义情怀。二是实践、创新。与时俱进,把理论研究与实证研究、理论阐释与案例教学紧密结合起来,推动课程改革创新。坚持价值性与知识性、理论性与实践性相统一,让学生在参与、实践中深化对思政课理论的认识和理解;三是因材、润心。加强课程思政建设,深入推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。因材施教,用党的创新理论铸魂育人,以老师献身育人、投身教学的主观能动性,激发出学生“学马信马用马”的主体作用。

校领导深入课堂集中听课,是学校一项常态化工作,也是学校加强教学管理、强化质量监控、保障教学质量的重要举措,对全面掌握学期课堂教学情况,不断促进和提高教学工作水平,扎实推进教风学风建设,推进课堂教学改革,保障人才培养水平和教育教学质量不断提升具有重要作用。下一步,学校将继续扎实推进教风、学风建设,引导学生明确学习目标,端正学习态度,规范学习行为,激发学习动力,持续推动教学质量优化与稳步提升。

(文:教学质量监控中心/审核:任晓伟/编辑:陈庆芝)

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